旧施設機材

KALSは「駒場アクティブラーニングスタジオ(Komaba Active Learning Studio)」の略称であり、教養教育の多様な教育内容に応じた能動型学習活動（ディスカッション・グループワーク・メディア制作活動などのアクティブラーニング）を実現するために、17号館に開設されたスタジオ型教室である。教養学部・情報学環・大学総合教育研究センターの共同プロジェクトによって設計・開発され、2007年5月から運用を開始している。

KALSは教室スペースとして約144㎡の広さをもつスタジオの他に、ウェイティングスペース、倉庫、スタッフルーム、準備室から構成されており、教室定員は約40名である。最大の特徴は、アクティブラーニングを支援するために最先端のICT環境が整備されている点であり、２名の常駐スタッフがKALSを利用する教員のサポート、KALSを活用した教育法の開発に携わっている。